[Breanna Lungo-Koehn]: ដោយសារតែកិច្ចប្រជុំនឹងធ្វើឡើងពីចម្ងាយ អ្នកចូលរួមនឹងអាចចូល ឬហៅចូលតាមរយៈតំណភ្ជាប់ Zoom ខាងក្រោមនៅលើគេហទំព័រទីក្រុង និងសាលារៀន។ លេខសម្គាល់ការប្រជុំគឺ 931-5182-7684 ។ សំណួរ ឬមតិយោបល់អាចត្រូវបានដាក់ជូនក្នុងអំឡុងពេលប្រជុំដោយផ្ញើអ៊ីមែលទៅ medfordsc នៅ medford.k12.ma.us ។ អ្នកដែលដាក់សំណួរ ឬមតិយោបល់ត្រូវតែរួមបញ្ចូលព័ត៌មានដូចខាងក្រោម៖ ឈ្មោះពេញរបស់អ្នក អាសយដ្ឋាន Medford Street សំណួរ ឬមតិយោបល់របស់អ្នក របៀបវារៈថ្ងៃនេះ អនុលោមតាមផ្នែកទី 38N នៃច្បាប់ទូទៅ 71។ គណៈកម្មាធិការសាលា Medford នឹងបើកសវនាការសាធារណៈសម្រាប់សមាជិកសហគមន៍ដែលចាប់អារម្មណ៍ ដើម្បីគាំទ្រ ឬប្រឆាំងទាំងស្រុង ឬមួយផ្នែក ថវិកាប្រតិបត្តិការដែលបានស្នើឡើងរបស់អគ្គនាយកសម្រាប់ឆ្នាំសារពើពន្ធ 2027។ ខ្ញុំនឹងប្រគល់វាទៅឱ្យក្រុមហិរញ្ញវត្ថុ។
[Suzanne Galusi]: លោកជំទាវ ចៅក្រម សមាជិកគណៈកម្មាធិការសាលា រាត្រីសួស្តី។
[Breanna Lungo-Koehn]: តើយើងត្រូវហៅទៅមុនទេ? បាទ សូមទូរស័ព្ទទៅ។
[Paul Ruseau]: ព្រឹទ្ធសមាជិក Graham ។
[Erika Reinfeld]: នេះ។
[Paul Ruseau]: សមាជិក Mastroopen ។
[Erika Reinfeld]: នេះ។
[Paul Ruseau]: សមាជិកសភា Orupade ។
[Erika Reinfeld]: នេះ។
[Paul Ruseau]: សួនសមាជិក។ នេះ។ សមាជិកសភា Reinfeld ។ មិនទាន់ សមាជិកសភា Russo មានវត្តមាន។ អភិបាលក្រុង Lugo-Cohen ។ អំណោយ សូមទោស ខ្ញុំកំពុងអាននេះ ជាលើកដំបូងរបស់ខ្ញុំ។
[Breanna Lungo-Koehn]: មានមនុស្សចំនួន៦នាក់ អវត្តមានម្នាក់។ ដូច្នេះយើងមានប្រតិភូ។
[Suzanne Galusi]: មិនអីទេ អរគុណ។ តើអ្នកទាំងអស់គ្នាអាចស្តាប់ខ្ញុំបានទេ? រាត្រីសួស្តី យើងបង្ហាញនៅទីនេះ ថវិកាប្រតិបត្តិការបឋមរបស់យើងសម្រាប់ឆ្នាំសារពើពន្ធ 27 ។ ការបង្ហាញនេះគឺជាការបង្ហាញពីទំនួលខុសត្រូវ ការគិត និងពិតប្រាកដនៃការងារដែលយើងធ្វើដើម្បីគាំទ្រដល់ការលូតលាស់ និងការអភិវឌ្ឍន៍របស់សិស្សគ្រប់រូបនៅក្នុងសាលាសាធារណៈ Medford ។ វដ្ដថវិកានេះធ្វើតាមឆ្នាំនៃវឌ្ឍនភាពដ៏សំខាន់។ យើងបន្តអនុវត្តដោយជោគជ័យលើចក្ខុវិស័យរបស់យើងសម្រាប់ការបង្រៀន និងការរៀន។ អនុវត្តកាលវិភាគថ្មីទូទាំងស្រុកនៅកម្រិតបឋមសិក្សា កណ្តាល និងវិទ្យាល័យ ដោយចាប់ផ្តើមពីកម្រិតវិទ្យាល័យ។ យើងក៏អនុវត្តថ្ងៃសិក្សារយៈពេល 15 នាទីទូទាំងស្រុក ចាប់ពីថ្នាក់មត្តេយ្យដល់ថ្នាក់ទី 12 និងលើសពីនេះ។ ការផ្លាស់ប្តូរទាំងនេះ និងការប្តេជ្ញាចិត្តរបស់យើងចំពោះការចរចាជាសមូហភាពត្រូវបានចាក់ឫសយ៉ាងជ្រៅនៅក្នុងន័យជាមូលដ្ឋាននៃកម្មសិទ្ធិរបស់យើង។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ យើងក៏ត្រូវតែលើកឡើងពីការពិតនៃស្ថានភាពសេដ្ឋកិច្ចបច្ចុប្បន្ន ដូចដែលអ្នកនឹងឃើញនៅរសៀលនេះ។ ដូចស្រុកជាច្រើននៅទូទាំង Commonwealth យើងឃើញការកើនឡើងដែលមិនអាចជៀសបាននៅក្នុងការអប់រំពិសេស ការដឹកជញ្ជូន និងការចំណាយប្រតិបត្តិការទូទៅ ដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាប្រឈមទាំងនេះ។ ក្រុមអ្នកដឹកនាំរបស់យើងបានធ្វើការ ហើយនឹងបន្តធ្វើការជាមួយសាលា និងថ្នាក់ដឹកនាំនាយកដ្ឋាន ដើម្បីធានាថាយើងមានចេតនាក្នុងការបំពេញតម្រូវការដែលកំពុងរីកចម្រើនរបស់សិស្ស បុគ្គលិក និងសហគមន៍របស់យើង។ សំណើសេចក្តីព្រាងនៅរសៀលថ្ងៃនេះ គឺជាចំណុចកំពូលនៃកិច្ចពិភាក្សាសំខាន់ៗជាច្រើនខែ ការបញ្ចេញមតិជាសាធារណៈ និងជំហរដោះស្រាយបញ្ហារួមគ្នានៅទូទាំងក្រុមគ្រប់គ្រងរបស់យើង។ ខ្ញុំចង់អរគុណអ្នកវិភាគថវិការបស់យើង Gerry McCue និងប្រធានផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុរបស់យើង Noel Vélez សម្រាប់កិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងជាបន្តបន្ទាប់របស់ពួកគេ។ ការងារនេះមានលក្ខណៈដដែលៗ និងបង្ហាញពីតម្លៃនៃភាពស៊ីសង្វាក់គ្នា និងភាពស្អិតរមួតរបស់យើង នៅពេលដែលយើងធ្វើការដើម្បីបង្កើតបន្ទាត់កំណត់ព្រំដែននៅគ្រប់កម្រិតទាំងអស់នៅក្នុងតំបន់។ យើងកំពុងធ្វើការឆ្ពោះទៅរកចក្ខុវិស័យបង្រួបបង្រួម ដោយធានាថាធនធានទាំងអស់គាំទ្រដល់គោលដៅអប់រំ និងប្រតិបត្តិការរួមរបស់យើង។ បន្ទាប់មក ខ្ញុំបានសុំលោក McHugh និងលោក Velez ឱ្យបង្ហាញសំណើបឋម។
[Kenneth Lord]: សូមអរគុណ
[Gerry McCue]: សូមអរគុណលោកស្នងការ។ រាត្រីសួស្តី យើងអាចបន្តទៅស្លាយបន្ទាប់។ ដូច្នេះក្នុងសំណើថវិកាដើមដែលយើងបានលើកឡើងកាលពីថ្ងៃទី៦ ខែមេសា ចំនួនថវិកាមានតែជាង ៩៤ លានដុល្លារប៉ុណ្ណោះ។ យើងបានខិតខំយ៉ាងខ្លាំងដើម្បីកាត់បន្ថយការបង្កើនថវិកាតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។ យប់នេះ នៅប៉ុន្មាននាទីដំបូងនៃវគ្គនេះ យើងនឹងបង្ហាញអ្នកពីវិធីដើម្បីសម្រេចបាននូវការកាត់បន្ថយនេះ។ យើងអាចបន្តទៅស្លាយបន្ទាប់។ អ្នកតំណាង Mastroboni បានសួរក្នុងអំឡុងពេលកិច្ចប្រជុំចុងក្រោយ: តើយើងនឹងសម្រេចបាននូវការកាត់បន្ថយនាពេលខាងមុខដោយរបៀបណា? ខ្ញុំគិតថា វាជាគំនិតល្អ ពួកយើង ទាំងនេះគឺជាវិធីទូទៅមួយចំនួនដែលយើងគ្រោងទុក ប៉ុន្តែវាជាការល្អបំផុតក្នុងការសរសេរវាចុះ ហើយចែករំលែកវាជាមួយអ្នកគ្រប់គ្នា ដើម្បីមើលពីរបៀបដែលយើងកំពុងធ្វើ។ ដូចយើងដែរ។ អនុវត្តការកាត់មួយចំនួនដែលយើងណែនាំ។ ជាការពិតណាស់ទីមួយគឺកាត់បន្ថយផលប៉ះពាល់ផ្ទាល់ដល់សិស្ស។ យើងត្រូវតែផ្តល់មូលនិធិយ៉ាងពេញលេញលើកិច្ចព្រមព្រៀងចរចាជាសមូហភាព និងតម្រឹមថវិកាជាមួយនឹងមូលនិធិដែលមាន ឬរំពឹងទុក។ ប្រកាន់ខ្ជាប់នូវតម្លៃស្នូលរបស់សាលាសាធារណៈ Medford និងខិតខំប្រឹងប្រែងដើម្បីជៀសវាងការបញ្ឈប់ការងារ បំពេញតាមតម្រូវការសិក្សាពិសេស និងភាសាអង់គ្លេស និងគ្រប់គ្រងទំហំថ្នាក់។ យើងចង់ធានាថា តម្រូវការថែទាំដើមទុនត្រូវបានបំពេញភ្លាមៗ។ ដូចដែលយើងបាននិយាយនៅក្នុងកិច្ចប្រជុំចុងក្រោយរបស់យើង យើងចង់ធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវឱកាសអភិវឌ្ឍន៍វិជ្ជាជីវៈ ជាពិសេសសម្រាប់បុគ្គលិកជាន់ខ្ពស់របស់យើង ហើយចាប់ផ្តើមការផ្លាស់ប្តូរទៅកាន់សម្ភារៈបង្រៀនដែលរឹងមាំជាងមុន ដែលស្របតាមគោលដៅរបស់ DESE នៃសម្ភារៈបង្រៀនប្រកបដោយគុណភាព។ នេះជាការណែនាំរបស់យើងក្នុងការចាប់ផ្តើម។ យើងអាចបន្តទៅស្លាយបន្ទាប់។ ខ្ញុំចង់និយាយថា ខ្ញុំគិតថា Noel នឹងកាន់តំណែងនេះ។
[Noel Velez]: បាទ Jerry អរគុណច្រើនសម្រាប់ផ្នែកទីមួយ។ អរគុណអ្នកទាំងអស់គ្នាដែលបានមកថ្ងៃនេះ។ ឥឡូវនេះ សូមក្រឡេកមើលកន្លែងដែលយើងស្ថិតនៅនៅថ្ងៃទី 6 ខែមេសា ឆ្នាំ 2026 និងកន្លែងដែលយើងស្ថិតនៅនៅថ្ងៃទី 12 ខែឧសភា ឆ្នាំ 2026។ ដូច្នេះនៅក្នុងឯកសារដំបូងរបស់យើង ថវិកាមូលដ្ឋានសរុបបានកើនឡើងចំនួន 7.4 លានដុល្លារ។ នៅក្នុងការបង្ហាញថ្ងៃនេះ យើងនឹងបង្ហាញអ្នកពីរបៀបបង្កើនថវិកាមូលដ្ឋានរបស់អ្នកចំនួន 4 លានដុល្លារ។ សម្រាប់ A ខ្ញុំបានកំណត់អត្តសញ្ញាណសន្សំ និង B ដែលខ្ញុំគិតថានឹងទទួលខុសត្រូវផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុសម្រាប់គណនីចំណូលមួយចំនួនរបស់យើង ហើយបង្ហាញពីរបៀបដែលយើងទទួលបានលេខទាំងនេះ ហើយបានទៅពីទីនោះ។ សូមផ្លាស់ទីទៅស្លាយបន្ទាប់។ ដូច្នេះក្នុងរយៈពេល 10 ស្លាយបន្ទាប់ យើងនឹងនិយាយអំពីរបៀបដើម្បីសម្រេចបាននូវការកាត់បន្ថយសុទ្ធចំនួន 3.3 លានដុល្លារនោះ។ នៅលើស្លាយទីប្រាំមួយ យើងមានសំណើដើម្បីពន្យារពេលដល់ឆ្នាំ 2028។ យើងបានកំណត់ប្រាក់ចំណូលបន្ថែម កាត់បន្ថយសំណើ ឬស្នើឡើងថ្លៃថ្មី និងបានលុបចោលបុគ្គលិកមួយចំនួន ដែលចុងក្រោយនឹងនាំឱ្យមានការផ្លាស់ប្ដូរថវិកាចំនួន 3.3 លានដុល្លារ។ នៅលើស្លាយទី 7 ដំបូងយើងពិភាក្សាអំពីការបន្ថែមដែលបានស្នើឡើងសម្រាប់ឆ្នាំសារពើពន្ធ 2028 ។ ជាដំបូង ពួកយើងកំពុងពិភាក្សាគ្នាអំពីការចោលសម្លៀកបំពាក់ចុងក្រោយមុន និងក្រោយសាលា ហើយដាក់ចូលទៅក្នុងមូលនិធិទូទៅ។ យើងនឹងរក្សាជំនួយការដែលបានធ្វើការលើគម្រោងមុន និងក្រោយសាលា ហើយយើងនឹងរក្សាពួកគេនៅក្នុងមូលនិធិបង្វិលសម្រាប់ឆ្នាំសារពើពន្ធបន្ទាប់។ យើងបានពិភាក្សាយ៉ាងខ្លីអំពីការផ្ទេរនាយកសេវាសហគមន៍ នាយកអត្តពលកម្ម និងជំនួយការរដ្ឋបាលរបស់គាត់ និងការផ្ទេរប្រាក់បៀវត្សរ៍របស់ពួកគេទៅមូលនិធិទូទៅ។ យើងនឹងរក្សាទុកពួកវានៅក្នុងគណនីមូលនិធិចំណូល ប៉ុន្តែយើងនឹងបំបែកវាចេញតាមគណនីចំណូលផ្សេងៗគ្នា ដើម្បីធានាថាសាលារៀន និងកីឡាសហគមន៍ជាក់លាក់មិនរងផលប៉ះពាល់មិនសមាមាត្រ។ មុខតំណែងបើកចំហរបស់យើង ដែលជាតំណែងប្រធានផ្នែកបច្ចេកវិទ្យា និងបណ្តាញនៅក្នុងឆ្នាំសារពើពន្ធ 27 និង FY 26 នឹងមិនត្រូវបានបញ្ចូលទៅក្នុងថវិកានេះទេ។ សង្ឃឹមថាយើងអាចព្យាយាមដាក់ឱ្យដំណើរការវានៅក្នុង FY28 ។ យើងកំពុងពន្យារការកើនឡើងនៃការជំនួសគ្រូ និងបង្កើនថ្លៃថែទាំកិច្ចសន្យាមួយចំនួនសម្រាប់នាយកដ្ឋានសម្ភារៈបរិក្ខារ។ នៅលើស្លាយទីប្រាំបី ដូចដែលយើងបានលើកឡើងពីមុន យើងបានកំណត់ប្រភពចំណូលផ្សេងទៀត ដែលមានចំនួនជាង 1.5 លានដុល្លារ។ យើងនឹងគិតថ្លៃសេវាអប់រំពិសេស និងកិច្ចសន្យាដឹកជញ្ជូនបច្ចុប្បន្នមួយចំនួននៅក្នុងឧបករណ៍កាត់របស់យើង។ លុបបំបាត់គម្រោងថែទាំដើមទុន ដើម្បីគាំទ្រសំណើផ្តល់មូលនិធិទូទាំងទីក្រុងដោយឥតគិតថ្លៃ។ យើងមានគណនីសងប្រាក់ចំណូលពីការដឹកជញ្ជូនដែលគ្មានផ្ទះសម្បែង ហើយយើងនឹងផ្ទេរថវិកាដឹកជញ្ជូនពេញមួយឆ្នាំសារពើពន្ធ 2027 ទៅបន្ទាត់គណនីចំណូលនោះ។ ថ្លៃដឹកជញ្ជូនអាជីពរបស់យើងនឹងត្រូវបានបញ្ចូលទៅក្នុងមូលនិធិបង្វិលថ្លៃសិក្សាអាជីពរបស់យើង។ មូលនិធិសម្រាប់កម្មវិធីមនុស្សយន្តនៅវិទ្យាល័យឥឡូវនេះនឹងត្រូវបានផ្តល់ជូនតាមរយៈជំនួយរបស់រដ្ឋ។ យើងនឹងបំប្លែងផ្នែកមូលនិធិទូទៅនៃផែនការប្រចាំឆ្នាំរបស់ទីក្រុងទៅជាការសមស្របរបស់រដ្ឋ និងសហព័ន្ធ។ នៅលើស្លាយទីប្រាំបួន យើងមានសំណើជំនួយប្រាក់ឧបត្ថម្ភជាច្រើនដែលយើងនឹងធ្វើការលើទីក្រុងនេះ ដោយខ្លួនខ្ញុំផ្ទាល់គឺ Ken Lord និង Gerald McHugh ក្រោមការណែនាំ និងការណែនាំ។ យើងបានទិញធុងជំនួស Robert Topwater ក្នុងតម្លៃ 250,000 ដុល្លារ។ ការផ្តល់មូលនិធិពិសេសសម្រាប់ការថែទាំបរិក្ខារ ការវាយតម្លៃលក្ខខណ្ឌដែលយើងបានធ្វើនៅលើ Habib (ស្នើសុំ $75,000) ក្រុមប្រឹក្សាថ្នាក់រៀនអន្តរកម្ម និងផ្នែកជំនួសម៉ាស៊ីនបន្ទោរបង់ AED សរុបមានត្រឹមតែជាង 500,000 ដុល្លារប៉ុណ្ណោះ។ នៅលើស្លាយទី 10 យើងស្នើសុំឱ្យកាត់បន្ថយការដំឡើងថ្លៃសេវា។ ដូច្នេះ ឡានក្រុងពណ៌លឿងដែលយើងបានបន្ថែមក្នុងឆ្នាំសារពើពន្ធ 2026 ឡានក្រុងសាលាដែលត្រូវបានពន្យារពេលដោយសារអ្នកជិះតិចនឹងមិនត្រូវបានគិតជាថវិកាសម្រាប់ឆ្នាំសារពើពន្ធ 2027 ទេ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ យើងនឹងមើលថាតើយើងត្រូវបន្ថែមវានៅពេលក្រោយក្នុងឆ្នាំ ដោយផ្អែកលើតម្រូវការ និងសំណើរបស់សិស្សវិទ្យាល័យរបស់យើង។ យើងបានកាត់បន្ថយសំណើរបស់យើងសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍវិជ្ជាជីវៈថ្មី និងការផ្គត់ផ្គង់សម្រាប់ការអភិវឌ្ឍវិជ្ជាជីវៈមកត្រឹម 1/3 នៃការបញ្ជាទិញដើម។ យើងបន្តបន្ថែមគ្រូសិល្បៈនៅវិទ្យាល័យ និងគ្រូវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រ។ លើសពីនេះ យើងនឹងសន្សំបានប្រហែល $25,000 ដោយមិនបន្ថែមផ្នែកកុំព្យូទ័រ និងមិនចាំបាច់បង្កើតបន្ទប់កុំព្យូទ័រទីបី។ ដោយសារមុខតំណែងអ្នកថែទាំបច្ចុប្បន្ននៅទំនេរ យើងនឹងផ្លាស់ប្តូរទីតាំងនេះ ដើម្បីគាំទ្រការបន្ថែមមុខតំណែងថែទាំ ដែលនឹងក្លាយជាមុខតំណែងថែទាំទីបួនរបស់យើង។ បច្ចុប្បន្ន យើងមានអាណាព្យាបាលសំណងដែលមិនមែនជាកម្មករ ដែលផ្តល់មូលនិធិតាមរយៈមូលនិធិទូទៅ។ យើងជឿថាកន្លែងទំនេរនេះនឹងក្លាយជាអចិន្ត្រៃយ៍នៅឆ្នាំក្រោយ ហើយត្រូវបានបំពេញរួចហើយ។ ទីបំផុតតំណែងលេខាប្រាក់ឈ្នួលកម្មករនឹងក្លាយជាទំនេរ។ បន្ទាប់មកគ្រូបង្រៀន EL ថ្មីដែលឈប់សម្រាកពីវិទ្យាល័យ នឹងមិនទទួលបានមូលនិធិទេ។ យើងនឹងធ្វើការជាមួយនឹងអ្នកគ្រប់គ្រង Chelsea ដើម្បីរៀបចំក្រុមរបស់អ្នកឡើងវិញតាមការកំណត់។ នៅលើស្លាយទី 11 នៅសាលា Brooks យើងនឹងមានគ្រូមត្តេយ្យតិចជាងម្នាក់ និងអ្នកជំនាញម្នាក់។ អូ សុំទោសនៅ Brooks High ។ យើងនឹងមានគ្រូបង្រៀនថ្នាក់ទី 4 តិចជាងមុន ដើម្បីគ្រប់គ្រងទំហំថ្នាក់។ នៅ Roberts យើងនឹងបាត់បង់សិស្សថ្នាក់មត្តេយ្យម្នាក់ និងជំនួយការបង្រៀន ដោយសារការចុះឈ្មោះចូលរៀន ហើយយើងនឹងបាត់បង់គ្រូថ្នាក់ទីបួនបន្ថែម។ នៅ Missituck យើងនឹងមានគ្រូបង្រៀនថ្នាក់មត្តេយ្យតិចជាងមួយនាក់ ប៉ុន្តែគ្រូនឹងប្តូរទៅថ្នាក់ទី 1 ដោយសារតែសិស្សសាលាមត្តេយ្យទាំងអស់ផ្លាស់ប្តូរចេញ យើងត្រូវការថ្នាក់រៀនថ្នាក់ទីមួយ។ មុខតំណែងដែលគ្រប់គ្រងដោយគ្រូមត្តេយ្យ Missituck មិនត្រូវបានផ្តល់មូលនិធិជាធម្មតាទេ។ ដោយសារបច្ចុប្បន្នមានកន្លែងទំនេរមួយចំនួននៅក្នុងសាលាមួយចំនួនរបស់យើង ការកាត់បន្ថយបុគ្គលិកនឹងធ្វើឡើងតាមរយៈការចូលនិវត្តន៍ ឬផ្ទេរទៅកន្លែងទំនេរ។ បច្ចុប្បន្នមានកន្លែងទំនេរសម្រាប់មុខតំណែងជំនួយការសិស្ស យើងនឹងមិនធ្វើការឧបត្ថម្ភ ឬជ្រើសរើសនរណាម្នាក់សម្រាប់មុខតំណែងនេះទេ។ ដូចគ្នាដែរចំពោះអ្នកឯកទេសដាក់បញ្ចូល ដែលបច្ចុប្បន្ននៅទំនេរក្នុងឆ្នាំសារពើពន្ធ 2020 ដូច្នេះយើងកំពុងលុបចោលមុខតំណែងនេះ ហើយនឹងមិនផ្តល់មូលនិធិទេ។ ដូចដែលអ្នកនឹងឃើញនៅលើស្លាយទី 12 ជាមួយនឹងការកាត់បន្ថយបុគ្គលិក អ្នកនឹងបន្តឃើញថាការណែនាំរបស់យើងសម្រាប់ទំហំថ្នាក់មធ្យមក្នុងការអប់រំបឋមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សានៅតែមានជាប់ទាក់ទងខ្លាំង។ សាលាបឋមសិក្សា Brooks, McGlynn, Mizzituck និង Roberts នៅតែអនុលោមតាម CBA ។ បន្ទាប់មកនៅលើស្លាយ 13 រូបភាពមួយទៀតដែលពិតជាស្អាត និងច្បាស់។ សង្ខេបអ្វីដែល Jerry នឹងនិយាយបន្ទាប់។
[Gerry McCue]: 嗯，谢谢诺埃尔。 这就是为什么我们想告诉您我们的预算提案中有哪些内容幸存下来以及哪些内容仍然存在。 您可以转到下一张幻灯片。 嗯，我想在我们这样做之前，这里是预算提案内容的摘要。 我们的加薪是。 我们在之前的会议中讨论过一些需要特殊教育费用的问题。 其中大部分发生在 2026 财年，并在 2027 财年按年计算，添加到预算中。 其他设施的增加，即清洁合同，他在 2027 财年制定了 20 万美元的预算，以及公用事业、一些技术、必要的开支等。我们修订后的学校支出现在为 360,000 美元，我们的设施需求现在为 109,000 美元。 作为此过程的一部分，从 4 月 6 日到今天，我们将已确定的节省额增加了 575,000 美元，使我们的预算增加了近 410 万美元。 就像我们说的， CBA等明年的薪资要求。 其成本为 2,784。 在下一张幻灯片中，这是一种我们无法推迟、调整或消除的支出类别。 我们在柯蒂斯塔夫茨大学有两名教授，我们用循环基金支付工资。 该基金已处于休眠状态，但我们正在尽可能使用基金余额。 这些教师应在 2027 财年转入普通基金。 我们讨论了八名个人辅助专业人员，由于 IEP 的变化，我们必须将其添加到 2026 财年的预算中。呃，我有 1 对 1 的要求。 同样是在 2026 财年，我们必须在 McGlynn 小学创建第二个访问计划，即一间教室。 嗯，这必须在 2027 财年预算中得到解决。 然后我们必须在 2027 财年添加一项准入计划。 由于入学率较低，该项目之前曾与麦格林中学的另一个项目合并，但现在入学人数正在增加，我们必须回到两个单独的项目。 我们预计将有大约 22 名学生项目过渡小组，这些是我们有特殊需要的学生，他们将在 22 岁之前攻读研究生。 该项目现在有 1 名老师，但有 22 名学生，您需要添加第二名老师。 我们预计今年将有更多的学生参与延长学年计划，这些资金将增加到 27 个。 我们还必须添加两段，其中一段位于 罗伯茨的布鲁克林小学根据个别教室的学生需求。 出于班级规模的考虑，我们正在增加一名一年级老师。 我们必须为清理工作提供全额资金。 根据高中的紧凑合同，我们预计供暖和电力成本将增加约 20 万美元。 我们也了解一下。 过去三年的趋势是，保管用品必须增加，以满足我们学校的需要。 我们需要更换作为我们网络不可或缺的一部分的虚拟化服务器。 我们能够在 26 年通过学校健康补助金为我们的健康服务计划资助新的电子病历软件，但预计我们将在 27 年恢复该软件。 不再有资格获得这项补贴的人并不多。 因此，根据趋势分析，我们的失业账户有所增加，过去几年资金一直处于水平状态，但该账户的支出却增加了。 呃，为了学费，我们还是建议我们设立一个全职职位。 在音乐系，我们目前有一名 0.6 中学乐队老师，我们计划全职从事此工作。 所以这位老师可以。 在高中提供下午选修课。 McGlynn 的翻译，我们目前没有葡萄牙语翻译的翻译，但需求量很大。 我们建议在27中添加这个位置。 合同翻译可能会节省一些费用，但我们必须等待，看看明年是否可以做出这些调整。 我们想要资助新的高中 ELA 课程。 呃,1,a,呃,目前高中还没有正式的课程计划。 强烈建议我们朝这个方向前进，新的学习计划的选择也将以此为基础。 该团队将于明年夏天组建。 嗯，我们谈到了我们想要增加支出的事实。 用于专业发展和高质量的学习用品。 嗯,我们还建议对体育项目进行调整。 自从我来到这里以来，这个，这个，嗯，这个，嗯，你知道，我们，我们，我们的预算没有坚实的基础。 这个，该提案还正确确定了该预算的规模。 全额资助新谈判中协商的教练津贴。 CBA运输。 它解决了高中体育运输的问题。 预算中从来没有这样的事情。 现在有一些额外资金用于明年加息，而其他费用则必须相应调整。 我们还为循环基金制定了预算，以确保其用于有效支持体育项目。 然后我们会给柯蒂斯·塔夫茨大学一点钱来举办毕业典礼，这是一个好主意，也是值得的。 继续学校开支，我们希望增加为乐队提供的交通费用，以便乐队明年可以参加更多比赛。 我们还需要为我们的 NWEIA 地图评估应用程序提供全额资金，然后 今年我们一直在试用 Open Architects 的学生绩效管理平台。 受到我们行政人员的好评。 我们建议开始每年资助约 21,000 美元。 然后为我们的网络提供更强大的内容保护平台。 这也是为了学生的安全。 然后到 我们资助托管人的安装技术。 处于长期残疾状态且没有重返工作岗位前景的人。 如果可以的话，我们不会为这个职位提供资金，因此我们可以添加第四个职位。 适合他。 维护团队。 我们继续维持托管协议中的最低合同要求。 我们已将合同维护请求减少了 100,000 美元，因此我们仍打算将这些费用增加约 180,000 美元。 少量用于设备维修，只是为了收紧预算，然后提高我们的网络安全。 该套餐的价格约为 41,000 美元。 因此，这张幻灯片只是我们之前确定的节省 490,000 美元的摘要。 然后在第二个财年，我们能够将预算节省增加 575,000 美元，从而节省超过 100 万美元，为我们的一些提案提供资金。 下一张幻灯片，下一张幻灯片。 好的，我现在就把这个转告给诺埃尔。
[Noel Velez]: អរគុណ Jerry សម្រាប់ស្លាយចុងក្រោយ។ សូមក្រឡេកមើលទៅកន្លែងដែលថវិការបស់យើងបានចាប់ផ្តើមកាលពីឆ្នាំមុន។ សូមចូលទៅកាន់ស្លាយ ២៦។ ដូច្នេះក្នុងឆ្នាំសារពើពន្ធ 2026 មូលនិធិទូទៅរបស់យើងគឺ $85,490,000។ ជាការពិតណាស់ មូលនិធិស្ថេរភាពរបស់យើងនឹងមានត្រឹមតែជាង 1 លានដុល្លារប៉ុណ្ណោះ ដែលនាំមកនូវការសមស្របសារពើពន្ធឆ្នាំ 2026 របស់យើងសម្រាប់សាលារដ្ឋ Medford ដល់ 86,575,549 ដុល្លារ។ យើងសូមផ្តល់អនុសាសន៍ឱ្យបង្កើនការសន្សំថវិកាដែលសមស្របដោយ $4,096,649 ដើម្បីនាំយកថវិកាមូលដ្ឋានសរុបដល់ $90,683,398 ដែលយើងជឿថានឹងត្រូវបានផ្តល់មូលនិធិតាមរយៈមូលនិធិទូទៅសម្រាប់ឆ្នាំ 2027 ចំនួន $89,933,398 ។ និងមូលនិធិស្ថេរភាពរបស់យើង ដែលក្រោយមកយើងបានកើនឡើងដល់ $750,000 ។ នៅលើស្លាយទី 27 គោលដៅថវិកាមូលនិធិទូទៅរបស់ទីក្រុងគឺ $87,750,000 ។ សេចក្តីព្រាងសំណើរថវិកាទូទៅរបស់សាលាសាធារណៈក្នុងទីក្រុង គឺ 89,933,398 ដុល្លារអាមេរិក ដែលស្មើនឹងការផ្លាស់ប្តូរ 2,083,398 ដុល្លារ។ ខណៈពេលដែលយើងយល់ថានេះគឺជាភាពខុសគ្នានៃថវិកា ប្រសិនបើថវិកាខ្វះខាត យើងនឹងបន្តពិនិត្យមើលបញ្ហាទាំងនេះមួយចំនួនទៀត។ វាយតំលៃតម្រូវការបុគ្គលិកវិទ្យាល័យសម្រាប់ឆ្នាំសារពើពន្ធ 2027 ។ ការជ្រើសរើសបុគ្គលិកផ្នែកអប់រំពិសេសគឺដើម្បីធានាថាយើងកំពុងប្រើប្រាស់ និងប្រើប្រាស់បុគ្គលិករបស់យើងឱ្យបានត្រឹមត្រូវ ហើយថ្នាក់រៀនរបស់យើងមានជំនាញវិជ្ជាជីវៈទាំងអស់ដែលចាំបាច់ដើម្បីបំពេញតម្រូវការអប់រំពិសេសទាំងអស់។ សំណើចំណាយថ្មីដែល Gerald បាននិយាយមុននេះ យើងត្រូវពិនិត្យមើលឡើងវិញ។ ដូចនឹងថវិកាជាមូលដ្ឋានសម្រាប់ឱកាសសន្សំកាន់តែច្រើន អ្នកគ្រាន់តែត្រូវឆ្លងកាត់ការវាយតម្លៃរួមរបស់អ្នក។ ហើយបន្ទាប់មកនៅលើស្លាយទី 29 សូមអភ័យទោស Jerry សូមបន្ត។
[Gerry McCue]: ដូច្នេះសំណើនេះទាមទារបីសំឡេងរបស់គណៈកម្មការសាលា មួយសំឡេង និងសំឡេងពីរសម្រាប់ការបែងចែកថវិកាទូទៅ។ ទីពីរគឺការផ្ទេរទៅមូលនិធិស្ថិរភាព និងទីបីគឺជាការស្នើសុំមូលនិធិដោយឥតគិតថ្លៃសម្រាប់តម្រូវការថែទាំដែលបានកំណត់ និងការកែលម្អដើមទុន។ ហើយនេះ។ ខ្ញុំគិតថានេះបញ្ចប់បទបង្ហាញរបស់យើង ដូច្នេះយើងអាចសួរសំណួរ។
[Unidentified]: សមាជិកសភា Graham ហើយបន្ទាប់មកសមាជិកសភា Russo ។
[Jenny Graham]: សូមអរគុណ វាច្បាស់ណាស់ និងងាយយល់។ ខ្ញុំមាន 2 សំណួរ។ ក្នុងចំណោមការកាត់បន្ថយដែលបានធ្វើឡើងចាប់តាំងពីយើងបាននិយាយលើកចុងក្រោយ មួយគឺមកពីអ្នកជំនាញការរួមបញ្ចូល និងមួយទៀតមកពីអ្នកគ្រប់គ្រងបណ្តាញ។ អ្នកឯកទេសការដាក់បញ្ចូលគឺជាតួនាទីមួយដែលយើងបានបំពេញបន្ថែមយ៉ាងច្បាស់តាមរយៈការផ្តល់មូលនិធិបន្ថែម និងគោលដៅ។ នេះត្រូវបានធ្វើឡើងខណៈពេលដែលបាននិយាយជាមួយឪពុកម្តាយរបស់សិស្សផ្នែកអប់រំពិសេសរបស់យើង។ ខ្ញុំគិតថាពួកគេកំពុងរង់ចាំ ហើយតួនាទីនេះត្រូវតែបំពេញ។ ទោះបីជាមួយរយៈនេះខ្ញុំមិនគិតថាតម្រូវការនេះនឹងបាត់ទៅណាទេ។ ខ្ញុំគិតថាតាមពិតទៅ ប្រសិនបើអ្នកសួរពួកគេនៅថ្ងៃនេះ ពួកគេនឹងនិយាយថាតួនាទីប្រភេទនេះត្រូវការច្រើនជាងពេលណាៗទាំងអស់ ជាពិសេសនៅពេលដែលផ្នែកផ្លាស់ប្តូរនៃកម្មវិធីរីកចម្រើន។ បន្ទាប់មកបណ្តាញ តួនាទីរបស់អ្នកដឹកនាំរឿងមិនត្រូវបានបំពេញទេ ហើយខ្ញុំព្រួយបារម្ភខ្លាំងអំពីរឿងនោះ ព្រោះខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថា Ken កំពុងជិះស្គីពេញមួយថ្ងៃ ហើយគាត់មិនអាចបន្តធ្វើបែបនេះបានទេ ប្រសិនបើយើងចង់ឱ្យគាត់មកធ្វើការ។ ដូច្នេះជារៀងរាល់ថ្ងៃ។ ដូច្នេះតើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាដែលមិនអាចបំពេញតួនាទីនេះបានល្អ?
[Suzanne Galusi]: Ken ខ្ញុំឆ្ងល់ថាតើអ្នកចង់ចាប់ផ្តើមឬអត់។ អ្វីដែលខ្ញុំដឹងនោះគឺថាការទៅជួបអ្នកឯកទេសផ្នែករួមបញ្ចូលគឺគ្រប់គ្រាន់ មិនមែនថាវាមិនមែនជាអាទិភាពនោះទេ។ នេះគឺជាអាទិភាព 100% ។ Joan Bowen ប្រហែលជាចង់ចូល ប៉ុន្តែខ្ញុំដឹងថាវានឹងពិបាកក្នុងការបំពេញមុខតំណែងនោះ។ ខ្ញុំបានសាកល្បងសម្ភាសន៍ជាច្រើនដង ប៉ុន្តែរកមិនឃើញ។ ដូច្នេះផ្នែកមួយអាចមើលទៅដូចនេះ សូមពិចារណាទាំងអស់គ្នា ហើយមើលថាតើមានវិធីណាដែលយើងអាចកែប្រែការពិពណ៌នាការងារ និងទីផ្សារនៃមុខតំណែងនេះ ព្រោះមុខតំណែងនេះពិតជាពិបាកបំពេញណាស់។ ដូចដែលខ្ញុំបាននិយាយ Joan ប្រហែលជាមានទម្ងន់ច្រើនជាង។ ខ្ញុំដឹងថា Ken អាចនិយាយអំពីការដាក់ក្រឡាចត្រង្គ។ ឆ្នាំនេះយើងគ្រាន់តែប្រើឡើងវិញទាំងអស់។
[Kenneth Lord]: យើងទើបតែបានជួលអ្នកគ្រប់គ្រងបណ្តាញថ្មីដែលនឹងចាប់ផ្តើមនៅថ្ងៃទី 1 ខែកក្កដា។ អ្នកបច្ចេកទេសបណ្តាញរបស់យើងកំពុងសម្រាកព្យាបាល។ ដូច្នេះ សមាជិកក្រុមទាំងពីរនឹងត្រលប់មកវិញក្នុងពេលឆាប់ៗនេះជាមួយនឹងការបន្ថែមថ្មីនៅថ្ងៃទី 1 ខែកក្កដា។ នៅពេលដែលយើងបំពាក់ពេញលេញម្តងទៀត យើងនឹងវាយតម្លៃឡើងវិញពីរបៀបដែលយើងគ្រប់គ្រងនាយកដ្ឋាន។ ផ្នែកមួយនៃទម្លាប់នៃការជិះស្គីនាពេលនេះគឺមានមនុស្សជាច្រើនកំពុងហៅឈឺនៅពេលនេះ។
[Erika Reinfeld]: ព្រឹទ្ធសមាជិក Russo?
[Paul Ruseau]: សូមអរគុណ មានសំណួរជាច្រើន ប៉ុន្តែមួយក្នុងចំណោមពួកគេគឺជាសំណើ។ ខ្ញុំមិនដឹងថាតើយើងធ្លាប់សួរសំណួរនេះពីមុនទេ ប៉ុន្តែយើងគួរតែ។ ខ្ញុំមិនគិតថាយើងពិតជាបានធ្វើនោះទេ។ ខ្ញុំចង់ឃើញឧបសម្ព័ន្ធថវិកាដែលបានបោះពុម្ពជាមួយថវិកា។ នេះមិនមែនជាឯកសារដាច់ដោយឡែកទេ ហើយមាននរណាម្នាក់ត្រូវស្វែងរក និងរាយបញ្ជីពួកវានីមួយៗ ខ្ញុំចង់មានជួរឈរបែបនេះចំនួនបួន។ តម្លៃ និងស្ថានភាពសម្រាប់អ្នកដែលទទូចលើគណនីដែលកើតឡើងដដែលៗ នៅពេលដែលពួកគេពិតជាស្ថិតនៅក្នុងថវិកាបច្ចុប្បន្នរបស់យើង។ ខ្ញុំចង់ឱ្យតម្លៃនៃមុខតំណែងនីមួយៗ ចំនួនទឹកប្រាក់ ចំណងជើងនៃមុខតំណែង គណនីដដែលៗដែលធានាលើមុខតំណែង និងកន្លែងដែលមុខតំណែងនឹងធ្លាក់ក្នុងថវិកា ប្រសិនបើវាមិនត្រូវបានគេដកចេញពីថវិកា។ បន្ទាប់មកចំនួនសរុបត្រូវបានបង្ហាញនៅខាងក្រោមទំព័រ។ ដោយសារតែអ្នកដឹង ខ្ញុំដឹងថាខ្ញុំបានយកចិត្តទុកដាក់លើបញ្ហានេះ Jenny បាននិងកំពុងយកចិត្តទុកដាក់លើបញ្ហានេះ ដោយមើលទៅលើតម្លាភាពក្នុងថវិការបស់យើងជាច្រើនឆ្នាំមកហើយ។ បើទោះជាយើងប្រឈមមុខនឹងគំនិតមិនទាក់ទាញនៃបុគ្គលិកតែមួយក្រុមក៏ដោយ។ ឬដាក់លុយទាំងនោះទៅក្នុងគំនរលុយសម្ងាត់ដែលមិនមែនជាការសម្ងាត់ ប៉ុន្តែមិនស្ថិតក្នុងថវិកា។ ដូច្នេះនៅពេលដែលមាននរណាម្នាក់ថ្មី មិនថាសាធារណៈជន ឬសមាជិកគណៈកម្មាធិការសាលាបន្ទាប់ទេ គាត់មើលលេខថវិកា គាត់មើលពីមួយឆ្នាំទៅមួយឆ្នាំ ហើយគាត់គិតថាយើងកំពុងកើនឡើងភាគរយជាក់លាក់។ នេះជារឿងប្រឌិត។ ទាំងនេះមិនមែនជាការចំណាយប្រតិបត្តិការស្រុកទេ។ អ្នកដឹងទេ ខ្ញុំបានធ្វើវាសម្រាប់គ្រប់ថវិកាតាំងពីទសវត្សរ៍ទី 80 ។ តើអ្នកគិតថាខ្ញុំដឹងថាមានមនុស្សប៉ុន្មាននាក់ដែលធ្វើការក្នុងតំបន់ដែលគ្មានថវិកា? ប្រាកដ។ មិនមានវិធីដើម្បីដឹងទេ។ សម្រាប់ហេតុផលនេះ ខ្ញុំជឿថា ឆ្ពោះទៅមុខ ថវិកានីមួយៗនឹងមានប្រវត្តិច្បាស់លាស់នៃមុខតំណែងទាំងអស់ដែលយើងមិនបានបញ្ចូលក្នុងថវិកា។ ហើយតើយើងបង់ប្រាក់ឱ្យពួកគេដោយរបៀបណា និងកន្លែងដែលពួកគេគួរមានទីតាំង។ ហើយអ្នកដឹងទេថា នៅពេលដែលមានចំណូលនៅលើក្តារ ឬជារៀងរាល់ឆ្នាំ អ្នកមិនចាំបាច់ចូលចិត្តមនុស្សនៅទីនោះទេ។ តើអ្នកអាចឃើញរឿងនេះទេ? ដូច្នេះនេះគឺជាសំណើមួយ។ ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថា ខ្ញុំមិនត្រូវការអារម្មណ៍ទេ ព្រោះខ្ញុំមានអារម្មណ៍ដូចអ្នកទាំងអស់គ្នា។ ត្រឹមត្រូវ។
[Suzanne Galusi]: យើងអាចធ្វើវាបានយ៉ាងងាយស្រួល។
[Paul Ruseau]: សូមអរគុណ ហើយខ្ញុំមានសំណួរអំពីកីឡា។ ដូច្នេះតើប្រភេទអត្តពលកម្មរួមបញ្ចូលកីឡាករមិនមែនអត្តពលិកជាក្រុមឬ?
[Gerry McCue]: បាទ... បែកគ្នាហើយ.. ថវិការបស់ក្រុមតន្រ្តីនេះត្រូវបានរួមបញ្ចូលនៅក្នុងផែនការផ្តល់មូលនិធិ។ អូ លើសពីនេះ ផ្លូវ និងវាលគឺអត្តពលកម្មយ៉ាងតឹងរ៉ឹង។
[Paul Ruseau]: អូខេ មិនអីទេ អញ្ចឹងពេលក្រុមចូលប្រគួត ហើយយើងបង់ថ្លៃឡានក្រុង តើមកពីសិល្បៈដែលមើលឃើញ ឬពិត?
[Gerry McCue]: ខ្សែមួយនៅក្នុងថវិការបស់ពួកគេគឺសម្រាប់ការដឹកជញ្ជូន។
[Paul Ruseau]: អូខេ អស្ចារ្យ។ ខ្ញុំដឹងថានាយកកីឡាថ្មីរបស់យើង Rob មានការងារជាច្រើនដែលត្រូវធ្វើ។ តើនឹងមានធាតុបន្ទាត់ ឬយើងអាចមើលឃើញវារួចរាល់នៅពេលណាមួយ (ខ្ញុំមិនគិតថាវារួចរាល់នៅឡើយទេ)? អ្នកដឹងទេថាតើថវិកាកីឡានឹងត្រូវចំណាយលើកីឡាយ៉ាងដូចម្តេច។ រឿងមួយដែលខ្ញុំបានសួរតាំងពីខ្ញុំជាប់ឆ្នោតគឺការយល់ដឹងថាតើយើងចំណាយប្រាក់ប៉ុន្មានសម្រាប់សិស្សម្នាក់ៗក្រៅពីការសិក្សា។ ខ្ញុំដឹងថាសំណួរគឺ វាមិនអាចទៅរួចនោះទេ ពីព្រោះវត្ថុទាំងនេះមិនមាននៅលើសៀវភៅបញ្ជី ហើយភាគច្រើននៃពួកគេពិតជាមិនមាន ហើយមិនមានថវិកាសម្រាប់ពួកគេ។ វាគ្រាន់តែជានរណាម្នាក់ស្នើសុំការបង្វិលសងសម្រាប់អ្វីមួយដែលទាក់ទងនឹងកីឡា ហើយយើងទើបតែសរសេរមូលប្បទានប័ត្រ។ នេះធ្វើឱ្យការស្វែងរកព័ត៌មាននេះមិនអាចទៅរួច។ ដូច្នេះខ្ញុំសង្ឃឹមថាយើងអាចមើលឃើញថាជិតបន្តិចហើយបន្ទាប់មកយល់ពីកីឡាដែលយើងលេង។ និយាយដោយត្រង់ទៅ តាមទស្សនៈសេដ្ឋកិច្ច ពួកគេផ្តល់អាទិភាពច្រើនពេកដល់សកម្មភាពផ្សេងទៀតទាំងអស់ដោយចំណាយលើកុមារ។ ព្រោះវាពិបាកសម្រាប់ខ្ញុំក្នុងការស្រមៃថា បើគ្មាននិយមន័យពិតប្រាកដ និងការយល់ដឹងពេញលេញទេ វាមិនអាចយុត្តិធម៌ដោយអចេតនាបានទេ។ នោះមិនមែនជារបៀបដែលគណិតវិទ្យាដំណើរការទេ នៅពេលដែលគ្មាននរណាម្នាក់ដឹងពីអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងនៅលើដី។ ដូច្នេះ តើយើងធ្លាប់គិតទេថា យើងនឹងមានថវិកាជាក់លាក់មួយ សម្រាប់អត្តពលិកចំណាយប្រាក់របស់ពួកគេ?
[Suzanne Galusi]: ដូច្នេះខ្ញុំដឹងថា Rob កំពុងព្យាយាម។ ខ្ញុំគិតថាផ្នែកដ៏លំបាកបំផុតនៃការផ្លាស់ប្តូររបស់អ្នកនៅឆ្នាំនេះគឺចំនួនពេលវេលាដែលអ្នកចំណាយនៅក្នុងសាលាសហគមន៍។ សមតុល្យនៅតែមាន ប៉ុន្តែខ្ញុំដឹងថាវាកើនឡើងពេញមួយឆ្នាំ។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលយើងពិចារណាតម្លៃទាំងនេះ។ ខ្ញុំក៏ចង់ឱ្យមានតម្លាភាពទាំងស្រុងនិងប្រាប់ យើងពិតជាមិនគិតថ្លៃច្រើនដើម្បីចូលរួមកីឡា និងក្លឹបទេ។ ខ្ញុំដឹងថានេះអាចជាដាវមុខពីរ ប៉ុន្តែវាជាផ្នែកមួយដែលយើងកំពុងសម្លឹងមើល ដើម្បីប្រាកដថាយើងមានកំណត់ត្រា និងទិន្នន័យត្រឹមត្រូវដែលមិនមានពីមុនមក។
[Paul Ruseau]: ល្អឥតខ្ចោះ។ សូមអរគុណ។ ខ្ញុំមានសំណួរចុងក្រោយ ខ្ញុំនឹងបណ្តេញមិត្តរួមការងាររបស់ខ្ញុំ។ ខ្ញុំនិយាយថាមិនមែនមុនទេ ខ្ញុំគ្រាន់តែនិយាយដូចកាលពីឆ្នាំមុន អត់ទេ មិនមែនក្នុងទសវត្សរ៍ទី 70 ទេ យើងបានផ្ទេរលុយដើម្បីបិទបាំងឱនភាពកីឡា តើយើងបានលុយនោះពីណា? តើយើងដកប្រាក់ពីគណនីដែលកើតឡើងផ្សេងទៀតទេ?
[Gerry McCue]: ទេ នេះ, អ៊ុំ, មូលនិធិបង្វិលកីឡា, uh, នៅទីនោះ, តាមខ្ញុំចាំមានសមតុល្យវិជ្ជមាននៅចុងឆ្នាំ។
[Noel Velez]: បាទ នោះហើយជារបៀបដែលយើងគ្រប់គ្រង។ នាយកដ្ឋានកីឡាដំបូងប្រើថវិកាមូលនិធិទូទៅទាំងមូល បន្ទាប់មកនៅពេលដែលថវិកាមានកម្រិតទាប នៅពេលដែលថវិកាមូលនិធិទូទៅត្រូវបានបំពេញ យើងពិនិត្យមើលថាតើមូលនិធិបង្វិលរបស់យើងជាអ្វី។ បន្ទាប់មកយើងចំណាយពេលដែលនៅសល់នៃឆ្នាំដើម្បីធ្វើវា។
[Paul Ruseau]: ជាការប្រសើរណាស់ ដែលស្តាប់ទៅដូចជាតំបន់មួយផ្សេងទៀតដែលថវិកាពិតប្រាកដមិនឆ្លុះបញ្ចាំងពីការចំណាយជាក់ស្តែង។ ថ្វីត្បិតតែវាហាក់ដូចជាមានការភ័ន្តច្រឡំក៏ដោយ។
[Gerry McCue]: ថ្ងៃទី 27 តើអ្នកអាចធ្វើបានទេ? អ្នកអាចធ្វើវាបានយ៉ាងងាយស្រួល។ ជាឧទាហរណ៍ សម្រាប់ក្រុមមួយចំនួន សំណួរដែលតែងតែកើតឡើងគឺ៖ ប្រសិនបើយើងធ្វើចលនាក្នុងអំឡុងពេលកីឡាមួយចំនួន សំណួរដែលកើតឡើងគឺ៖ ប្រសិនបើយើងធ្វើចលនាក្នុងអំឡុងពេលកីឡាខ្លះ សំណួរដែលកើតឡើងគឺ អ្នកអាចធ្វើវាបាន។ អ្នកអាចធ្វើវាបានយ៉ាងងាយស្រួល។ ជាការពិតណាស់ យើងព្យាយាមប៉ាន់ប្រមាណថា តើលុយប៉ុន្មានដែលយើងនឹងរៃអង្គាសបាន ហើយព្យាយាមកំណត់ថវិកាទៅចំនួនលុយដែលយើងនឹងលើកឡើង ហើយព្យាយាមកំណត់ថវិកាថាតើយើងនឹងរៃអង្គាសប្រាក់ប៉ុន្មាន។ តើអ្នកអាចធ្វើវាបានទេ? Se sa ki direksyon nou pe pran ។
[Paul Ruseau]: អរគុណច្រើន។ ត្រឹមត្រូវ។
[Erika Reinfeld]: សមាជិកសភា Reinfeld ។ សូមអរគុណ សុំទោស ជាដំបូង ខ្ញុំសុំទោសចំពោះការយឺតយ៉ាវ។ ខ្ញុំបានដាក់វានៅលើប្រតិទិនរបស់ខ្ញុំនៅម៉ោង 6 ល្ងាច។ ដូច្នេះខ្ញុំសូមអភ័យទោសចំពោះការបាត់ដើមដំបូង។ ដូច្នេះខ្ញុំបានសួរសមាជិក Russo នូវសំណួរស្រដៀងគ្នាមួយទាក់ទងនឹងការដឹកជញ្ជូន ជាពិសេសសម្រាប់គម្រោងសិល្បករ។ ខ្ញុំដឹងថាក្រុមរបស់យើងមានតម្រូវការច្រើននៅក្នុងតំបន់នោះ ប៉ុន្តែខ្ញុំដឹងថាយើងក៏កំពុងព្យាយាមពង្រីកកម្មវិធីល្ខោនរបស់យើង ហើយបញ្ជូនមនុស្សទៅចូលរួមការប្រកួត និងអ្វីៗដូចនោះ។ ដូច្នេះសូមប្រាកដថាយើងមានថវិកា។ វិធីសាស្រ្តនៃការដឹកជញ្ជូននេះគឺស្របទៅនឹងអ្វីដែលយើងធ្វើសម្រាប់អត្តពលិក ដូច្នេះសំណួររបស់ខ្ញុំគឺនៅទីនោះ។ លើសពីនេះ គ្រូផ្នែកសិល្បៈ និងវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រត្រូវបានបន្ថែម។ វាហាក់ដូចជាថាការគណនាទាំងនេះមួយចំនួននឹងត្រូវបានបញ្ចូលគ្នា។ បន្ទប់កុំព្យូទ័រ ប៉ុន្តែខ្ញុំគ្រាន់តែចង់សួរថាតើយើងរកឃើញបញ្ហាអ្វី? ដោយសារកម្មវិធីសិល្បៈមិនទាន់មានការអភិវឌ្ឍន៍ ពេលយើងខំធានានៅវិទ្យាល័យថ្មី ពេលនេះយើងមានកន្លែងក្នុងគម្រោងសិល្បៈ យើងត្រូវការកន្លែងសិល្បៈ ហើយខ្ញុំដឹងថាតាំងពីខ្ញុំនៅគណកម្មាធិការសាលា យើងមើលល្ខោន ហើយនិយាយថា បាទ ថ្ងៃណាមួយយើងនឹងជួលគ្រូល្ខោន ហើយជាពិសេសពេលយើងមានកម្មវិធីសិល្បៈ និងកន្លែងសម្រាប់សិស្ស។ ខ្ញុំដឹងថា MSVA នឹងមិនធ្វើដូច្នេះទេ។ សូមស្វែងរកកន្លែងសម្រាប់កម្មវិធីដែលមិនទាន់បានអភិវឌ្ឍ។ ខ្ញុំគិតថាយើងទើបតែចាប់ផ្ដើមបង្កើតកម្មវិធីល្ខោនឡើងវិញ។ ដូច្នេះការបារម្ភរបស់ខ្ញុំក្នុងការធ្វើបែបនេះ ខ្ញុំគិតថាមិនមានច្រើនទេចំពោះការកាត់បន្ថយព្រោះវាជាការមិនផ្តល់នូវការសន្យាពង្រឹងកម្មវិធីសិល្បៈនៅវិទ្យាល័យ។ ដូច្នេះតើអ្នកអាចនិយាយអំពីវាបានទេ?
[Suzanne Galusi]: បាទ/ចាស សូមចំណាំថា នេះមិនមានន័យថាគ្មានការប្តេជ្ញាចិត្តក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍កម្មវិធីនោះទេ។ នេះគ្រាន់តែជារបកគំហើញក្នុងការងារជ្រើសរើសថ្នាក់សម្រាប់សិស្សដែលសាលាបន្តអនុវត្ត។ អ្នកគ្រប់គ្រងមានការសន្ទនាជាបន្តបន្ទាប់ជាមួយប្រធាននាយកដ្ឋាននីមួយៗ។ ខ្ញុំចង់និយាយថា ទិន្នន័យបឋមបង្ហាញថា យើងមិនត្រូវការគ្រូវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រផ្សេងទៀតទេ។ ដើម្បីបញ្ចប់ការជ្រើសរើសវគ្គសិក្សារបស់សិស្ស។ នោះមិនមែនជាករណីចាំបាច់សម្រាប់គ្រូបង្រៀនសិល្បៈនោះទេ ប៉ុន្តែយើងរីករាយក្នុងការធ្វើវា។ ខ្ញុំជឿថាសប្តាហ៍នេះគឺជាពេលដែលសិស្សគួរតែធ្វើការជ្រើសរើសចុងក្រោយរបស់ពួកគេ។ បន្ទាប់មកយើងនឹងផ្តល់ទិន្នន័យបន្ថែមសម្រាប់ការធ្វើម្តងទៀតបន្ទាប់នៃការងាររបស់យើង។
[Erika Reinfeld]: ជាការប្រសើរណាស់ ព្រោះខ្ញុំដឹងថា វាអាចជាដំណើរការយឺតមួយក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍កម្មវិធីទាំងនេះ ហើយមើលថាតើកម្មវិធីណាមួយបំពេញតម្រូវការនៅខាងក្រៅសាលា និងមួយណាបំពេញតម្រូវការនៅក្នុងសាលា។ ខ្ញុំដឹងថា យើងបានសាកល្បងវគ្គសិក្សាតន្ត្រី និងការជ្រើសរើសតន្ត្រីមួយចំនួន ហើយយើងបានរកឃើញការចុះឈ្មោះខ្ពស់ និងការចុះឈ្មោះទាបបំផុត។ ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាយើងរក្សាវាទុកក្នុងចិត្តព្រោះយើងដឹងថាយើងកំពុងធ្វើការយ៉ាងសកម្មក្នុងការបង្កើតកម្មវិធី ព្រមទាំងការពារសម្ភារៈបរិក្ខារដែលយើងត្រូវការសម្រាប់វិទ្យាល័យថ្មី។
[Suzanne Galusi]: 100% ខ្ញុំគិតថាការចុះឈ្មោះចូលរៀនក្នុងកម្មវិធីសិល្បៈរបស់យើង រួមទាំងតន្ត្រី និងសិល្បៈមើលឃើញគឺកើនឡើង 300% នៅឆ្នាំនេះក្រោមប្រតិទិនថ្មី។ ដូចដែលអ្នកបានដឹងហើយថាយើងបានជួបប្រទះឧបសគ្គមួយចំនួនក្នុងការព្យាយាមអភិវឌ្ឍកម្មវិធីល្ខោនរបស់យើងឱ្យបានពេញលេញ។ ដូច្នេះរឿងមួយដែលអ្នកដឹកនាំរឿង Cabral កំពុងព្យាយាមធ្វើគឺការខិតខំប្រឹងប្រែងច្នៃប្រឌិតរបស់មូលដ្ឋាន។ Sètènman, travay ak direktè a, Suzanne Fee, pou eseye devlope sa a ki baze sou imanite yo ak travay ak doktora, li se yon angajman pèsonèl reyèl. កូត តេយ៉ាត។
[Erika Reinfeld]: នេះជាការផ្ដល់យោបល់មួយរបស់ខ្ញុំ។ ហើយធ្វើអ្វីមួយស្រដៀងគ្នាជុំវិញវគ្គសិក្សានៅវិទ្យាល័យពិបាកៗ ដើម្បីសាងសង់បំពង់បង្ហូរប្រេង ជំនួសឱ្យការរង់ចាំរហូតដល់វិទ្យាល័យទទួលបានវា។ ហើយក៏ពិនិត្យមើលប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតលើអ្វីៗដូចជាផ្នែកកីឡារបស់យើងដែរ។ តើយើងផ្តល់ថ្នាក់រាំទេ? អ្នកអាចចូលរៀនថ្នាក់ល្ខោនតន្ត្រី ឬថ្នាក់លំហាត់ទូទៅ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថានេះជាករណីសំខាន់ណាស់។ សូមអរគុណចំពោះការសួរសំណួរនេះ។
[Suzanne Galusi]: សូមអរគុណ
[Breanna Lungo-Koehn]: សមាជិក Mastbonony ។
[Mike Mastrobuoni]: សូមអរគុណ សំណួរសាមញ្ញមួយចំនួន។ ជាដំបូង សូមអរគុណដល់ក្រុមការងារ SPS សម្រាប់ការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់អ្នក។ គម្រោងដើមទុនលើសពី $500,000 ត្រូវបានកំណត់អត្តសញ្ញាណ ហើយនឹងត្រូវបញ្ជូនទៅអភិបាលក្រុង និងក្រុមប្រឹក្សាក្រុង ដើម្បីចែកចាយសាច់ប្រាក់ដោយឥតគិតថ្លៃ។ តើគាត់បានពិភាក្សាជាមួយអ្នកគ្រប់គ្រង និងឈានដល់កិច្ចព្រមព្រៀងដើម្បីបញ្ចូល និងអនុម័តវាទេ?
[Gerry McCue]: អញ្ចឹងមកទល់ពេលនេះអត់មានការពិភាក្សាទេ។ ជាការប្រសើរណាស់ នោះជាលទ្ធផលដែលយើងព្យាយាមរក្សាថវិការបស់យើងឱ្យតូចតាមតែអាចធ្វើទៅបាន។ អ៊ុំ កាលពីមុន ទីក្រុងបានផ្តល់ឱ្យយើង uh ជំនួយឥតគិតលុយមួយចំនួន អ៊ុំ អ្នកដឹងទេ ជាថ្នូរនឹង អត់ទេ។ បំពេញតាមតម្រូវការរបស់យើងយ៉ាងពេញលេញ។ ដូច្នេះ យើងគិតថាវាល្អបំផុតក្នុងការជាក់លាក់អំពីអ្វីដែលយើងចង់ឃើញក្នុងសំណើផ្តល់ជំនួយឥតគិតថ្លៃនេះ។ ដូចដែលអ្នកបានដឹងហើយ វាបានជួយយើងកាត់បន្ថយការកើនឡើងថ្លៃដើម និងផ្លាស់ប្តូរការចំណាយទាំងនោះទៅប្រភពចំណូលផ្សេងទៀត។
[Mike Mastrobuoni]: ខ្ញុំគិតថា សម្រាប់ខ្ញុំ អរគុណចំពោះហានិភ័យនៃការអនុម័តប្រាក់ដោយឥតគិតថ្លៃនេះ។ អភិបាលក្រុងបានស្នើឡើង ហើយក្រុមប្រឹក្សាក្រុងបានអនុម័ត ហានិភ័យនៃការអនុម័ត ឬការមិនយល់ព្រមគឺទាបណាស់ ប៉ុន្តែមិនមែនសូន្យទេ។ ដូច្នេះខ្ញុំចង់ដឹងថាវាជាអ្វីដែលយើងអាចទុកចិត្តបាន។ ត្រឹមត្រូវ។ ដូច្នេះ ទីពីរក្នុងចំណោមអ្នកទាំងបី តើអ្នកមានអ្វីចង់ចែករំលែកទេ? ខ្ញុំគិតថាប្រហែលជារឿងនោះជាមួយនាយក Lucy។ តើអ្នកអាចចែករំលែកអ្វីជាមួយយើងអំពីវិធីសាស្រ្តនេះ? ខ្ញុំចង់និយាយថា ថវិកានេះគឺទាបជាងកម្រិតសេវាកម្មសម្រាប់ខ្ញុំ។ មិនសូវល្អទេ។ ប៉ុន្តែអ្នកបានកាត់បន្ថយបុគ្គលិក ការផ្គត់ផ្គង់ សេវាកម្ម និងជួរថែទាំទាំងមូល។ តាមអ្វីដែលខ្ញុំយល់ កត្តាសំខាន់បំផុតក្នុងភាពជោគជ័យរបស់សិស្សគឺការមានមនុស្សពេញវ័យនៅក្នុងបន្ទប់ជាមួយពួកគេ និងរក្សាការលើកទឹកចិត្តក្រុម។ តើអ្វីជាទស្សនៈរបស់អ្នកនៅពេលជ្រើសរើសការកាត់ទាំងនេះដើម្បីធ្វើ? ខ្ញុំគិតថាវាត្រូវបានលើកឡើងនៅដើមដំបូង ប៉ុន្តែជាពិសេសថាហេតុអ្វីបានជាអត្ថបទត្រូវបានរួមបញ្ចូលជាមួយនឹងការថែទាំទូទៅនិងមិនមានមួយឬផ្សេងទៀត។ ខ្ញុំនឹងឈប់នៅទីនេះ។
[Suzanne Galusi]: អត់ទេ នោះជាសំណួរល្អ។ ជាដំបូងខ្ញុំចង់និយាយថាយើងមិនបានធ្វើបែបនេះទេ។ ខ្ញុំមិននិយាយអំពីការកាត់មុខតំណែងកម្រិតចូលជារៀងរាល់ឆ្នាំទេ។ តោះមើលការចុះឈ្មោះ។ ចំនួនចុះឈ្មោះចូលរៀនត្រូវបានគេដឹងថាប្រែប្រួលពីមួយឆ្នាំទៅមួយឆ្នាំ។ បន្ទាប់មកអ្នកនឹងឃើញពពុះផ្លាស់ទីរវាងកម្រិតថ្នាក់។ អ្នកឃើញទេ យើងធ្វើដូចគ្នារៀងរាល់ឆ្នាំដោយផ្អែកលើនិន្នាការចុះឈ្មោះ។ អ្វីដែលគួរឲ្យហួសចិត្តនោះ អ្វីដែលយើងបានឃើញកាលពីឆ្នាំមុនគឺថា គ្រប់សាលាទាំងអស់ត្រូវការសាលាមត្តេយ្យបន្ថែម។ និយាយឱ្យត្រង់ទៅ ផែនការទាំងនេះមួយចំនួនមិនចាំបាច់សម្រេចបានតាមកម្រិតនៃតម្រូវការនោះទេ។ យើងឃើញអត្រាចុះឈ្មោះចូលរៀននៅមតេយ្យទាបណាស់។ បច្ចុប្បន្ននេះ ការចុះឈ្មោះចូលរៀនថ្នាក់មត្តេយ្យថ្មីរបស់យើងគឺទាបជាងអ្វីដែលយើងឃើញជាធម្មតា។ ក្នុងរយៈពេលពីរឆ្នាំកន្លងមក។ ប្រសិនបើយើងក្រឡេកមើលវា លើសពីទិន្នន័យជំរឿន អ្វីដែលយើងឃើញនៅពេលនេះគឺថា Brooks ត្រូវការរៀនថ្នាក់ទីប្រាំបន្ថែមទៀតនៅមតេយ្យ។ សាលាបឋមសិក្សាចំនួនបីដែលនៅសេសសល់មិនមាន។ ខ្ញុំបានសង្កេតការសន្ទនារបស់អ្នក។ ចំនួនកុមារក៏ផ្លាស់ប្តូរជារៀងរាល់ឆ្នាំ លើសពីនេះទៅទៀត មានឪពុកម្តាយកាន់តែច្រើនឡើងៗ។ តំបន់សេដ្ឋកិច្ចសង្គមដែលពួកគេស្ថិតនៅ។ល។ និយាយឱ្យត្រង់ទៅ វាជាបញ្ហាសិទ្ធិទទួលបានចំណងជើងទី 1 ដែលយើងកំពុងមើល។ ខ្ញុំបានលើកឡើងអំពីរឿងនេះនៅក្នុងកិច្ចប្រជុំមុន។ ប្រធានក៏បានផ្លាស់ប្តូរផងដែរ។ របៀបដែលយើងវាស់វែងភាពក្រីក្របានផ្លាស់ប្តូរ។ ដូច្នេះហើយ យើងកំពុងចាប់ផ្តើមមើលឃើញពីផលប៉ះពាល់នៃវាទៅលើសហគមន៍ Mississippi។ វាមិនប៉ះពាល់ដល់សហគមន៍ McGlynn ទេ ប៉ុន្តែសហគមន៍ដែលត្រូវការវាច្រើនបំផុត។ សាលាគឺជាកន្លែងដែលត្រូវការជំនួយរបស់យើងបំផុត។ ដូច្នេះហើយ សាលានេះពេញចិត្តនឹងទំហំថ្នាក់តូចជាង ប្រហែលជាតូចជាងសាលានៅ Brooks ឬ Roberts។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ដូចដែលអ្នកអាចមើលឃើញពីការបញ្ចាំងស្លាយរបស់លោក McHugh ទំហំថ្នាក់ទាំងអស់របស់យើងនៅតែស្ថិតនៅក្រោមដែនកំណត់ CBA ។ ទំហំថ្នាក់ជាមធ្យមគឺតិចជាងសិស្ស 20 នាក់ ហើយនៅពេលដែលយើងឡើងថ្នាក់កម្រិត CBA របស់យើងគឺ 21, 22, 24, 25 សិស្ស។ ដូច្នេះ នោះមិនមែនជានរណាពិតប្រាកដទេ។ ពេលកាត់គ្រូ យើងមើលតែការចុះឈ្មោះ។ នេះគឺជាអ្វីដែលកើតឡើងនៅគ្រប់កម្រិត នៅពេលដែលយើងពិចារណាលើការជ្រើសរើស និងការដាក់សិស្សពីកម្រិតមួយទៅកម្រិតមួយទៀត។ តើនេះឆ្លើយសំណួររបស់អ្នកយ៉ាងពេញលេញ ឬមានមុខតំណែងផ្សេងទៀតដែលអ្នកចាប់អារម្មណ៍?
[Mike Mastrobuoni]: នេះជួយ។ ម្យ៉ាងវិញទៀត មានអ្នកឯកទេសដាក់បញ្ចូល និងជំនួយការសិស្ស។ មិនអីទេ ប៉ុន្តែអ្នកដឹងទេ ខ្ញុំលឺ ខ្ញុំលឺអ្វីដែលអ្នកកំពុងនិយាយ។ មែនហើយ សំណួរចុងក្រោយរបស់ខ្ញុំ និងអ្វីដែលខ្ញុំបាននិយាយកាលពីមួយនាទីមុនគឺ អ៊ុំ។ អ្នកដឹងទេ ខ្ញុំចង់ឮ អ៊ំ ឬស្មានខ្ញុំ ចង់ដឹងអី ចូលចិត្ត សាកសួរពីកម្មវិធី អ៊ុំ ហេតុអ្វី។ នៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃការទទួលបានមូលនិធិពេញលេញ, ល្អ។ វានៅតែមានគម្លាត $2 លានដុល្លាររវាងថវិកាដែលបានចែករំលែកជាមួយយើង និងធនធានដែលបានបែងចែកមកឱ្យយើងនាពេលបច្ចុប្បន្នដោយអភិបាលក្រុង។ ខ្ញុំចង់ដឹងថាការងារអ្វីកំពុងត្រូវបានធ្វើដើម្បីកំណត់ប្រាក់ចំណូលបន្ថែមពីមូលនិធិទូទៅ ឬស្វែងរកធនធានបន្ថែមដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហានេះ ដូច្នេះយើងមិនបញ្ចប់នៅក្នុងស្ថានភាពនៃការកាត់បន្ថយកាន់តែជ្រៅនោះទេ។ អ្នកដឹងទេថាមានបីកម្រិត។ ឥឡូវនេះ យើងមានធនធានតិចតួច ដែលជាថវិកាកាត់បន្ថយ ប៉ុន្តែអ្នកដឹងទេ យើងក៏មានថវិកាសម្រាប់សាលាស្រុកផងដែរ ដែលជាអ្វីដែលយើងនឹកស្មានមិនដល់នៅពេលនេះ ព្រោះយើងមានកម្រិតណាស់។ ខ្ញុំគ្រាន់តែព្យាយាមស្វែងយល់ពីរបៀបដែលយើងអាចទទួលបានធនធានដែលចាំបាច់សម្រាប់យ៉ាងហោចណាស់ផ្តល់ថវិកានេះ។
[Suzanne Galusi]: Jerry ចង់ធ្វើអត្ថាធិប្បាយលើរឿងនោះ ប៉ុន្តែខ្ញុំនឹងនិយាយតែពីរផ្នែកប៉ុណ្ណោះ។ ជាដំបូង ខ្ញុំគិតថាវាសំខាន់ណាស់ ជាពិសេសសម្រាប់អ្នកដែលកំពុងស្តាប់ថា តំណែង SSA តំណែងគាំទ្រសិស្ស គឺជាមុខតំណែងដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងក្នុងអំឡុងពេលជំងឺរាតត្បាត កំឡុងពេលជំងឺរាតត្បាតកូវីដ ហើយវាជាមុខតំណែងដែលកែតម្រូវខ្ញុំប្រសិនបើខ្ញុំខុស តើអ្វីទៅជា 19 ម៉ោងក្នុងមួយសប្តាហ៍? នេះគឺជាទីតាំងមួយក្នុងចំណោមទីតាំងដែលបានរាយបញ្ជី ស្ទើរតែដូចជាទីតាំងដែលអាចបត់បែនបានដើម្បីជួយនៅពេលអាហារថ្ងៃត្រង់ ប្រហែលជានៅក្នុងថ្នាក់រៀន។ វាគឺម៉ោងប្រាំពីរយប់។ ត្រឹមត្រូវ។ 19 ម៉ោងក្នុងមួយសប្តាហ៍ក្នុងអំឡុងពេលកូវីដ។ យើងគ្រាន់តែត្រូវការបំផ្លាញពួកគេ។ យើងមិនកាត់ពួកវាទេ។ SSAs ចុងក្រោយបានចាកចេញពីស្រុក ហើយយើងនឹងលែងបំពេញមុខតំណែងទាំងនេះទៀតហើយ ដោយសារជំងឺរាតត្បាត COVID ធ្លាក់ចុះ។ យើងក៏មាន... សេចក្តីថ្លែងការណ៍ចាប់ផ្តើមស្ទើរតែដូចចំណងជើងរងនៃអគារនីមួយៗនៅក្នុងអាគារ។ យើងមានមុខតំណែងវិជ្ជាជីវៈនៅគ្រប់អគារ។ យើងគ្រាន់តែមិនបំពេញរន្ធដោត cobit ដែលត្រូវបានបង្កើតឡើង។ រឿងផ្សេងទៀតខ្ញុំគ្រាន់តែ, អេម។ កុំព្យូទ័រទីពីរបានសួរអ្វីមួយដែលគាត់ភ្លេច។ សុំទោស តើមានអ្វីចង់សួរខ្ញុំទៀត?
[Mike Mastrobuoni]: ខ្ញុំគិតថាសំណួរសំខាន់សម្រាប់ខ្ញុំគឺ តើអ្នកបានធ្វើអ្វីជាមួយអភិបាលក្រុង និងក្រុមរបស់គាត់ដើម្បីកំណត់ថាតើយើងនឹងធ្វើអ្វីជាមួយទឹកប្រាក់ 2 លានដុល្លារចុងក្រោយ? ខ្ញុំពិតជាមិនខ្វល់ថាវាមកពីការកាត់បន្ថយថវិកាសាលាច្រើនជាងនេះទេ។
[Unidentified]: វី។
[Gerry McCue]: ជាការប្រសើរណាស់ នៅពេលដែលថវិកាត្រូវបានបញ្ចប់ និងបញ្ជូនទៅសាលាក្រុង យើងប្រាកដជាបានត្រៀមខ្លួនរួចរាល់ហើយដើម្បីពិភាក្សាអំពីរបៀបបំពេញចន្លោះនោះ។ ខ្ញុំចង់បញ្ជាក់ថា ធម្មនុញ្ញថ្មីតម្រូវឱ្យមានការជជែកដេញដោលនេះ។ នៅដំណាក់កាលដំបូងនៃដំណើរការនេះ ខ្ញុំគិតថានេះគឺជាការកែលម្អដ៏ធំមួយលើដំណើរការបច្ចុប្បន្ន។ ដូច្នេះយើងអាចសហការបាន។ ដូច្នេះយើងមានឱកាសដើម្បីអប់រំប្រជាជនក្នុងទីក្រុងអំពីបញ្ហាមួយចំនួនដែលយើងប្រឈមមុខ។ អ្វីដែលសំខាន់បំផុតសម្រាប់ខ្ញុំនៅឆ្នាំនេះគឺថាយើងមានវាទាំងអស់។ ការចំណាយសម្រាប់ការអប់រំពិសេស និងសម្ភារៈបរិក្ខារគឺជិត 2 លានដុល្លារ។ អ្នកដឹងទេ ប្រសិនបើនោះមិនមែនជាករណីទេនោះ តើអ្នកណាអាចជាមនុស្សពិតប្រាកដដែលយើងត្រូវការឱ្យពួកគេធ្វើជា ប៉ុន្តែខ្ញុំសង្ឃឹមថាវាជាកំហុសមួយចំនួន វាមិនមែនទេ។ លក្ខណៈទូទៅនៃថវិកា។ ខ្ញុំចង់និយាយថា យើងមានការសន្ទនាជាច្រើនជាមួយទីក្រុង ហើយជាការពិតណាស់ ពួកគេកំពុងប្រឈមមុខនឹងសម្ពាធហិរញ្ញវត្ថុផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ។ អ្នកដឹងទេ យើងគិតថាអ្វីដែលយើងកំពុងស្នើនៅយប់នេះ គឺជាកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងដ៏ល្អបំផុតរបស់យើងដើម្បីធ្វើឱ្យវាកើតឡើង។ ទទួលស្គាល់ដែនកំណត់ទាំងនេះ និងធានាថាយើងបំពេញតម្រូវការរបស់សិស្សរបស់យើង។ យើងនៅមានការងារមួយចំនួនដែលត្រូវធ្វើតាមកាលវិភាគវិទ្យាល័យ។ វានឹងមិនបង្កើតការសន្សំណាមួយឡើយ ប៉ុន្តែវាអាចអនុញ្ញាតឱ្យយើងបន្តស្វែងរកបច្ចេកវិជ្ជាទំនើបដែលយើងស្វែងរក ឬវាអាចផ្តល់ប្រាក់សន្សំបន្ថែម នៅពេលដែលយើងយល់ថាចំនួនគ្រូបង្រៀននឹងត្រូវការនៅឆ្នាំក្រោយ ដើម្បីបំពេញតម្រូវការរបស់សិស្សសាលាមធ្យមសិក្សា។ រឿងដដែលនេះកើតឡើងជាមួយពាក់កណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ។ មនុស្សទាំងនេះ ជារៀងរាល់ឆ្នាំត្រូវគ្រប់គ្រងលើផ្នែកថវិកា ព្រោះដូចដែលយើងបាននិយាយអំពីថវិកា ពេលខ្លះយើងបន្ថែមបុគ្គលិកបន្ថែម ដើម្បីបំពេញតម្រូវការជាក់លាក់របស់សិស្ស ឬក្រុមនិស្សិត ប៉ុន្តែតម្រូវការទាំងនេះអាចនឹងផ្លាស់ប្តូរនៅឆ្នាំបន្ទាប់។ អ្នកត្រូវមើលរាល់ឆ្នាំដោយឡែកពីគ្នាដើម្បីឱ្យប្រាកដ ចំនួនបុគ្គលិកដែលអ្នកត្រូវការដើម្បីគាំទ្រសិស្សរបស់យើង។ យើងពិតជាគ្មានកន្លែងដើម្បីផ្លាស់ប្តូរទស្សនៈរបស់យើងទេ។ ខ្ញុំគិតថាអ្វីដែលយើងធ្វើគឺកាត់បន្ថយយើង យើងបានទទួលសំណើពីនាយក និងនាយកជាយូរណាស់មកហើយ ប៉ុន្តែយើងតែងតែព្យាយាមរក្សានូវអ្វីដែលពួកគេស្នើសុំ។ បន្ទាប់មក យើងពិនិត្យមើលថវិកាមូលដ្ឋាន និងការគ្រប់គ្រងទំហំថ្នាក់ ដើម្បីស្វែងរកកៅអីមួយចំនួន។ ប៉ុន្តែ អ្នកដឹងទេ ភាគច្រើន អ្នកដឹងទេ ខ្ញុំគិតថា ទីក្រុងក៏មានផងដែរ អ៊ុំ បានបង្ហាញ ទោះបីជាខ្ញុំមិនដឹងចំនួនពិតប្រាកដ ដែលពួកគេអាចកើនឡើង អ៊ុំ ប្រាក់ឧបត្ថម្ភបច្ចុប្បន្ន អ៊ុំ ដោយចំនួនជាក់លាក់។ អូ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាមានភាពខុសគ្នា និយាយឱ្យត្រង់ទៅ អ្វីៗផ្សេងទៀតត្រូវមកពីថវិកាមូលដ្ឋាន។
[Mike Mastrobuoni]: បាទ នោះហើយជាអ្វីដែលខ្ញុំពិតជាព្រួយបារម្ភ។ សូមអរគុណ
[Breanna Lungo-Koehn]: ចំពោះខ្ញុំ ខ្ញុំជាអភិបាលក្រុង Brianna ។ ខ្ញុំគិតថា Jerry និយាយត្រូវ។ ក្រុមទីក្រុងរបស់យើងបានជួបប្រជុំជាមួយនឹងបន្ទាយ។ ខ្ញុំគិតថាយើងដឹងថាយើងនៅកន្លែងណា ហើយបានពិនិត្យនៅដើមសប្តាហ៍មុន។ ប្រធានផ្នែកធនធានមនុស្ស និងខ្ញុំធ្វើការតាមនាយកដ្ឋាន។ ប្រហែលជាយើងនៅកណ្តាលផ្លូវ ហើយព្យាយាមកាត់ថវិកាក្រុងឲ្យបានច្រើនតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថានៅទីបំផុតនឹងមាន យើងអាចផ្តល់ប្រាក់បន្ថែមដល់សាលា។ យើងក៏មានបណ្តាញ Medford Home ដែលមានសារៈសំខាន់សម្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នា ហើយមិនមានតម្លៃថោកនោះទេ។ ចំនួនទឹកប្រាក់នេះស្មើនឹង 240,000 ដុល្លារអាមេរិក។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថា អ្នកនឹងមានលុយខ្លះ ប៉ុន្តែវានឹងមិនមានជិត ២ លានដុល្លារទេ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថា ប្រធានបុគ្គលិក និងខ្ញុំនឹងបន្តធ្វើការងារមួយចំនួន ការងារផ្អែកលើទិន្នន័យ និងកម្មវិធីថ្មី។ និន្នាការ និងអ្វីដែលនាយកដ្ឋានសាលាអាចធ្វើបានដើម្បីបិទគម្លាត $2 លានដុល្លារ។ ប៉ុន្តែនឹងមានការកាត់នៅចំហៀងទីក្រុង។ ខ្ញុំត្រូវងាកទៅម្ខាងទៀតនៃក្រុង។ ឧបមាថាយើងនឹងជួបប្រទះរឿងដូចគ្នាជាមួយទីក្រុង ទីប្រជុំជន និងតំបន់ទាំងអស់នៅខាងសាលា ព្រោះនៅខាងក្រុងយើងមានផែនការសុខភាពដែលកើនឡើងប្រហែល 10% ។ យើងកំពុងទទួលយកបំណុលថ្មីពីការងារ HVAC ដែលធ្វើឡើងដោយ Andrews និង McGlynn ។ ជាលទ្ធផល ការចំណាយកើនឡើង ហើយទីក្រុងកំពុងជួបការលំបាក។ ខ្ញុំដឹង ខ្ញុំដឹង Brookline មានអាយុត្រឹមតែ 20 ឆ្នាំប៉ុណ្ណោះ។ ខ្ញុំគិតថាការបង្វិលសងវិញចំនួន 4 លានដុល្លារគឺជាការបង្វិលសងដ៏ធំបំផុតនៅក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្ររបស់រដ្ឋ។ ដូច្នេះលក្ខខណ្ឌនេះមិនមែនជារឿងចម្លែកនៅគ្រប់ទីកន្លែងនោះទេ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែសង្ឃឹមថាសាលារៀន និងទីក្រុងអាចធ្វើការរួមគ្នាដើម្បីបន្តកាត់បន្ថយបញ្ហានេះ និងអាចបិទគម្លាតនេះ។ ព្រឹទ្ធសមាជិក Russo?
[Paul Ruseau]: ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ធ្វើអត្ថាធិប្បាយថាតើការតាំងពិពណ៌សិល្បៈរបស់សិស្សនៅឯ Arts Collaborative អស្ចារ្យប៉ុណ្ណា។ នេះគឺមិនគួរឱ្យជឿ។ ហើយនេះមិនមែនជាលើកទីមួយទេដែល Arts Collaborative តូចពេកសម្រាប់តម្រូវការរបស់យើង។ ក្រុមហ៊ុនដែលនៅពីក្រោយពួកគេត្រូវទាញមនុស្សចេញព្រោះពួកគេកំពុងចតឡាន ហើយខ្ញុំចង់មានកន្លែងធំជាងនេះដើម្បីបង្ហាញដល់សិស្សរបស់យើង។ ប៉ុន្តែនេះគឺមិនគួរឱ្យជឿ។ ខ្ញុំបានចូលរួមព្រឹត្តិការណ៍នេះពីមុនមក ហើយឆ្នាំនេះវាពិតជារន្ធត់ណាស់។ បង្កើនបរិមាណសិល្បៈ។ មិនចង់និយាយថាជាស្នាដៃដែលស្អាតបំផុតទេ ព្រោះចង់និយាយមុនគេថាមិនរើសមុខ តែក៏មិនចង់ប្រៀបធៀបនឹងការងារឆ្នាំមុនដែរ។ ប៉ុន្តែមានសិល្បៈជាច្រើនទៀត។ នេះពិតជាអស្ចារ្យណាស់ ហើយខ្ញុំចង់អបអរសាទរដល់ស្រុក សិស្សានុសិស្ស និងអ្នកបោះឆ្នោតដែលបានអនុម័តផែនការនេះ ព្រោះកាលវិភាគថ្មីនេះអនុញ្ញាតឱ្យមានការចូលរួមកាន់តែច្រើន។ នោះជាអាជីវកម្មរបស់យើង ខ្ញុំគិតថាវានៅតែបើកប្រសិនបើអ្នកចង់មកមើលវា។ ខ្ញុំគិតថាវានឹងដំណើរការក្នុងមួយឬពីរសប្តាហ៍ ហើយពិតជាស័ក្តិសមនឹងពេលវេលារបស់អ្នក។ សូមអរគុណ សូមអរគុណ
[Jenny Graham]: តើខ្ញុំអាចសួរសំណួរមួយចំនួន និងផ្តល់យោបល់បានទេ? បាទ សមាជិកសភា Graham ។ ខ្ញុំក៏បានទៅពិព័រណ៍សិល្បៈ។ គ្រូបង្រៀនម្នាក់បាននិយាយថា: នោះហើយជាអ្វីដែលការលុបបំបាត់។ តាមពិតទៅ នៅពេលអ្នកវិនិយោគ វាលេចឡើងនៅក្នុងសាលា។ វាគ្រាន់តែជាអ្វីដែលវាគឺជា។ វាជាការល្អដែលដឹងថាសហគមន៍យល់ថាការវិនិយោគដែលត្រូវបានធ្វើឡើងគឺអាចមើលឃើញនៅក្នុងទិដ្ឋភាពជាច្រើននៅទូទាំងតំបន់ ហើយត្រឹមត្រូវដូច្នេះ។ ម្យ៉ាងទៀត វាជារឿងល្អណាស់ដែលបានទទួលដំណឹងថា លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ ដូចជា ខ្ញុំដឹងថា យើងបានចរចាជាច្រើនជាមួយគ្រូកាលពីឆ្នាំមុន ហើយបានសុំឱ្យពួកគេឈានជើងឡើង និងធ្វើច្រើនជាងអ្វីដែលពួកគេបានធ្វើពីមុនមក។ ការតាំងពិព័រណ៍សិល្បៈគឺជាឧទាហរណ៍ដ៏ល្អនៃអ្វីដែលកើតឡើងនៅពេលអ្នកវិនិយោគ។ ដូច្នេះខ្ញុំយល់ស្របទាំងស្រុងថានេះគឺជាវិធីសាស្រ្តគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍។ សប្តាហ៍មុនគឺជាសប្តាហ៍ដ៏លំបាក និងមមាញឹកសម្រាប់ខ្ញុំ។ ឆ្ងាញ់ណាស់។ Jerry, ខ្ញុំចង់ឱ្យអ្នកបើកស្លាយជាមួយនឹងសំណួរបីរបស់អ្នក។ ដូច្នេះយើងទាំងអស់គ្នាអាចឃើញរឿងនេះ។
[Gerry McCue]: បាទ Will កំពុងដំណើរការស្លាយ ហើយនេះគឺជាស្លាយចុងក្រោយ Will ។
[Jenny Graham]: ដូច្នេះ ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំនឹងនិយាយរឿងនេះទៅកាន់អ្នកដែលមើលជាមួយ Mike និង Jessica ចាប់តាំងពីពួកគេថ្មី វាមិនមែនជារឿងចម្លែកទេសម្រាប់ផ្នែកនៃដំណើរការរចនារបស់យើង ដើម្បីឱ្យសហគមន៍ដឹងពីអ្វីដែលយើងត្រូវការ។ ខ្ញុំហៅវាថាជាការរួមបញ្ចូលគ្នានៃអ្វីដែលយើងត្រូវការ។ ដូច្នេះយើងបានកំណត់ជាមុននូវអ្វីដែលយើងត្រូវការ ប៉ុន្តែអ្វីដែលយើងបានសួរទីក្រុងគឺពិតជាអំពីអ្វីដែលសាលារដ្ឋ Medford ត្រូវការ។ ដូច្នេះប្រសិនបើមានអ្វីកើតឡើង។ ប្រសិនបើមានភាពខុសគ្នារវាងចំនួននេះ និងអ្វីដែលទីក្រុងអាចផ្តល់មូលនិធិសម្រាប់ការអប់រំ យើងនឹងបោះឆ្នោតលើកទីពីរ ហើយនឹងត្រូវបានបង្ហាញជាថវិកាដែលមានតុល្យភាព។ ប៉ុន្តែនៅក្នុងអតីតកាល។ ទាំងអស់នេះបានកើតឡើងក្នុងពេលតែមួយ ហើយយើងខកខានការពិភាក្សាទាំងអស់អំពីអ្វីដែលយើងត្រូវការ និងមិនអាចផ្តល់មូលនិធិ។ ដូច្នេះខ្ញុំយល់ស្របនឹងការពិពណ៌នាថានេះមិនមែនជាសេវាកម្មកម្រិតពេញលេញទេ។ ខ្ញុំគិតថាវាជិតស្និទ្ធណាស់។ ប៉ុន្តែវាមិនមែនជាអ្វីដែលនរណាម្នាក់រំភើបជាពិសេសនោះទេ។ ហើយខ្ញុំគាំទ្រទាំងស្រុងចំពោះសំណើរបស់នាយករដ្ឋមន្ត្រី។ ខ្ញុំចង់ធ្វើចលនាមួយថា យើងទទួលយកអនុសាសន៍ទាំង 3 នេះ។ យើងនឹងដាក់បញ្ចូលតំណែងឯកទេសនេះឡើងវិញនៅពេលដែលមូលនិធិអនុញ្ញាត។ ខ្ញុំបានរំពឹងទុកថានឹងមានការហៅទូរសព្ទមិនស្រួលព្រោះខ្ញុំដឹងថាទីតាំងនេះ និងសក្ដានុពលរបស់វាមានន័យយ៉ាងណាសម្រាប់គ្រួសាររបស់យើង។ ដូច្នេះ អនុសាសន៍ទាំងបីនេះគួរតែត្រូវបានទទួលយក ហើយការតាំងទីលំនៅថ្មីរបស់អ្នកឯកទេសសមាហរណកម្មគួរតែត្រូវបានផ្តល់អាទិភាពនៅពេលដែលថវិកាអនុញ្ញាត។
[Breanna Lungo-Koehn]: ខ្ញុំនឹងបដិសេធ។ ខ្ញុំប្រាកដថាអ្នកទាំងអស់គ្នាយល់ថាហេតុអ្វីបានជាខ្ញុំព្យាយាមធ្វើឱ្យមានតុល្យភាពថវិកានៅទូទាំងទីក្រុង និងសាលារៀន ប៉ុន្តែសូមធ្វើការហៅទូរស័ព្ទទៅ។
[Paul Ruseau]: ព្រឹទ្ធសមាជិក Graham?
[Paul Ruseau]: សមាជិក Mastroboni? ត្រឹមត្រូវ។ សមាជិក Orabat? ត្រឹមត្រូវ។ សួនសមាជិកព្រឹទ្ធសភា? ត្រឹមត្រូវ។ សមាជិក Reinfeld?
[Paul Ruseau]: ព្រឹទ្ធសមាជិក Russo? ត្រឹមត្រូវ។ អភិបាលក្រុង Lugo-Cohen? បន្ទរ។
[Breanna Lungo-Koehn]: សំឡេងគាំទ្រ ៦ សំឡេង និងអនុបវាទ ១ ។ តើមានការពន្យារពេលទេ? ស្នើឱ្យបញ្ចប់ការប្រជុំ។ ថ្ងៃច័ន្ទ។ សូមទូរស័ព្ទទៅ។
[Paul Ruseau]: តើមនុស្សពីរនាក់នេះជានរណា? សុំទោស
[Jenny Graham]: វាជា Erica និងខ្ញុំ។
[Paul Ruseau]: មិនអីទេ អរគុណ។ ព្រឹទ្ធសមាជិក Graham?
[Jenny Graham]: វី។
[Paul Ruseau]: សមាជិក Mastbonony?
[Jenny Graham]: វី។
[Paul Ruseau]: សមាជិក Orapad?
[Paul Ruseau]: សមាជិកភាពសួន? ត្រឹមត្រូវ។ សមាជិក Reinfeld? ត្រឹមត្រូវ។ សមាជិកសភា Russo បាទ។